Вид проекта: информационно-исследовательский.
Продолжительность проекта: краткосрочный
Участники проекта: дети, воспитатели, родители.
Цель проекта: формировать у детей культуру безопасного поведения на улице в зимний период времени. Привлечь родителей к проблеме формирования у детей элементарных представлений о безопасности в зимнее время года.
Задачи проекта:
- дать детям знания о правилах безопасного поведения в природе в зимний период;
Реализация проекта через образовательные области:
Познавательно развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный этап:
- создание проблемы, постановка цели и задач;
- работа с методической литературой по данной проблеме;
- предварительная работа с детьми и родителями о важности проблемы;
- подбор методической, познавательной и художественной литературы;
- подбор наглядного иллюстрированного материала;
- подбор материала для продуктивной деятельности детей;
- составление перспективного плана мероприятий;
- работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта.
Основной этап:
Беседы: «Зимой одевайся теплее», «Чего нельзя делать на морозе», «Правила безопасности при гололеде».
Чтение художественной литературы:
Н. Носова «На горке», О. Высотской «Покатились санки вниз», К. Ушинского «Умей обождать».
Дидактические игры: «Азбука здоровья», «Можно - нельзя», «Опасности зимы».
Просмотр мультфильмов из серии «Азбука безопасности».
Игры с мячом: «Опасно – не опасно», «Хорошо - плохо».
Рассматривание иллюстраций: «Осторожно: сосульки, гололед!», «Безопасность на льду».
Раскрашивание раскрасок на тему «Безопасность зимой».
Просмотр презентации «Основы безопасности в зимнее время».
Совместное творчество родителей с детьми – конкурс рисунков на тему «Безопасные игры зимой».
Заключительный этап:
Выставка рисунков.
Декабрь 2024 г. Воспитатели: Колесникова Н.В., Маслова С.Н.